Şcolile de afaceri încearcă diverse metode prin care să atragă mai multe femei să se înscrie la cursuri. Programul ce are cel mai mare procent de femei înscrise este cel al Universităţii din New York şi chiar şi acest program are doar 40% femei din numărul total de cursanţi.

Deşi numărul de femei din medicină sau drept a ajuns să fie egal cu al bărbaţilor, numărul femeilor ce se înscriu în şcoli de afaceri se încăpăţânează să rămână foarte mic.

Motivele pentru care se întâmplă acest lucru nu sunt surprinzătoare. Femeile au declarat că la şcolile de afaceri întâmpină aceleaşi probleme ca mai târziu la locurile de muncă: statutul de outsider, dificultăţi în a găsi un echilibru între obiectivele de carieră şi familie şi presiunea de a dovedi ceea ce pot. Femeile se înscriu mai mult în şcoli de medicină şi drept: 47% dintre studenţii de la drept sunt femei şi 49 % dintre cei de la medicină. Înscrierea în aceste şcoli nu le garantează femeilor nici succesul ulterior – doar 15% din partenerii în cabinetele de avocatură sunt femei.

Deborah Rhode, director al unui centru de la Universitatea Standford, consideră că înscrierea la şcolile de afaceri se face şi în funcţie de percepţia asupra carierei după momentul absolvirii şi de politica de recrutare a fiecărei şcoli în parte. “Medicina este văzută ca o profesie ce oferă ajutor şi în care femeile au avut un rol major în timp – chiar dacă în calitate de asistente” spune Rhode. Dreptul “a fost aliniat din punct de vedere istoric cu mişcările sociale şi a susţinut lupta femeilor pentru drepturi egale şi cariere adaptate femeilor.”

Femeile văd în mod clar şcolile de afaceri mai mult ca o provocare şi mai puţin ca o atmosferă primitoare.

Un studiu din 2001 realizat de Universitatea din Michigan şi Ann Arbor de la Catalyst din New York, un ong ce militează pentru conducerea de către femei la locul de muncă (şi sponsorizată de numeroase companii) a analizat motivele pentru care femeile nu se înscriau în număr mare la şcolile de afaceri. Principalele motive au fost: lipsa unr modele feminine; percepţia conform căreia posturile în afaceri sunt incompatibile cu responsabilităţile familiale; o tendinţă în a fi intimidate de cerinteţe cantitative; o lipsă a încurajării venită de la angajatori (42% dintre femei au simţit lipsa încurajării, în timp ce doar 25% dintre bărbaţi au simţit acelaşi lucru).

Un motiv în lus pentru ca femeile să se înscrie în aceste şcoli ar fi posibilitatea de a stabili nişte relaţii în lumea corporate. Unele şcoli de afaceri văd beneficii măsurabile în eforturile lor de a recruta mai multe femei, adesea prin crearea de reţele pentru grupuri de studenţi de sex feminin conduse de alumnae şi prin susţinerea organizaţiilor precum Forte. Şcoli de afaceri spun toate că îşi doresc mai mulţi studenţi de sex feminin. Informaţiile au fost luate de aici.

Oare cum stau lucrurile în România? Care este procentul doamnelor şi domnişoarelor înscrise în astfel de programe? Voi v-aţi înscrie în astfel de şcoli? De ce da, de ce nu?

Popularity: 2% [?]